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　　问题总结

　　家长的问题可总结为三点

　　有家长问：“孩子如果真的有了障碍，是不是就没办法恢复了，孩子是不是就完了，那孩子的未来怎么办。”

　　有的家长表示：“孩子都是一些小毛病，这些小问题也反映不出孩子到底哪出了问题。我该怎么办，需要做什么，来解决孩子的问题。”

　　还有家长表示：“我的孩子看起来很正常，没什么问题啊，吃饭好好吃，行动也没有不便，说话也清楚，就是爱闹人，这是不是正常啊。”

　　从所有热线电话中，专家总结出家长的问题共有以下三点：

　　一是知道孩子有问题，却不知道问题出在哪，不知道怎么办；二是知道孩子有问题，担心孩子无法纠正；三是知道孩子有问题，但却只认为是小问题，没有足够的重视。

　　分析解决

　　“障碍”儿童也可成理想宝贝

　　亲子中心的孙磊对这些问题进行分析、归类后指出，这些孩子都存在这样那样的“行为障碍”，这些问题都是由于关键期教育缺失和关键期教育不当造成的。但这些问题是可以避免和纠正的，关键是一定要抓住0~3岁的关键期教育，“家长们不要怕，抓住关键期教育，‘障碍’儿童同样可以培养成为理想宝贝！”孙磊说，应该正确对待宝宝在成长中的弱势，尊重宝宝的差异，并在赏识教育的指导下，运用专业器材和教学手段，对宝宝的弱项进行填补式教学、吃小灶，提高宝宝的身体灵活性，四肢的协调性，体验到成功的乐趣，通过针对性的教学，让孩子不落后。