日前,从重庆市传来喜讯,重庆三峡医药高等专科学校的科技成果《长江三峡库区中草药资源调查保护利用与数据库建设研究》荣获重庆市科技进步三等奖,是重庆市高职高专类院校中唯一获此殊荣的学校。
按照计划,2010年,三峡医专将迎接教育部“高职高专人才培养水平评估”。
而在今年年初,学校领导层毅然提出:聚全校之力,提前一年(2009年)迎接教育部的评估工作。以迎评为契机,全面建成一所国内一流,西部领先的医药卫生类高等专科学校。
办学成绩备受瞩目
有这样几组镜头:
2008年4月12日,第三届库区腹地大中专院校毕业生与用人单位双选会在三峡医专隆重举行,来自四川、广东、云南、山东、福建、上海、江苏、浙江、湖南及重庆市各区县的医疗卫生、医疗保健、中医美容、制药企业、医药公司、医疗器械公司等151家用人单位参会,为返校的2000余名应届毕业生(不含在实习单位或实习单位所在地已经就业的应届毕业生)提供就业岗位2300余个,重庆三峡医专1900余人与用人单位达成就业意向。
4月23日,继乌克兰切尔卡塞市市长沃罗申、英国谢菲尔德市市长罗伯特.克斯莱特爵士到三峡医专考察访问后,美国弗吉利亚州韦恩斯伯勒市代表团一行9人在该市副市长托马斯·赛克斯先生率领下到三峡医专访问,对该校在传承中国传统医药文化方面做出的成绩给予了充分赞赏。双方在开展医药文化交流、医疗技术合作、人才培养等方面达成初步合作意向。
5月8日,由人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国人事报、中国劳动保障报等八大媒体组成的中央新闻媒体到三峡医药高等专科学校采访,全面报道该校成立以来所取得的优异成绩,对学校长期以来致力于服务三峡库区经济社会发展,培养基层和农村的卫生人才,促进库区劳动力转移就业等方面做出的巨大贡献给予了积极评价。
震惊世界的“5.12”四川汶川大地震发生时,来自三峡医药高等专科学校200余名学生正在四川省骨科医院、四川省人民医院、绵竹市人民医院、广汉市人民医院等重灾区医疗单位实习或工作,在这场突如其来的灾难面前,这群年龄均在20岁左右的学生,始终以一种勇者无畏的精神,将在学校所学的医学专业知识最大限度投入到抗震救灾中,发挥着医务工作者救死扶伤的宝贵作用。大灾方显大爱,大爱中我们看到了他们高贵的品质。
自三峡医专正式挂牌以来,中央政治局委员、广东省委书记(原重庆市委书记)汪洋,国务院三建委主任汪啸风,国家食品药品监督管理局局长邵明立,重庆市政协主席邢元敏,重庆市委常委、副市长马正其,市委常委、万州区委书记吴政隆,区长李世奎,以及国家中医药管理局等部委、市(区)多位领导亲临三峡医药高专,对该校的办学成绩给予了高度肯定。
在三峡库区,在万州,三峡医专有着较高的声望,前身为两所有着50多年办学历史的省部重点中专合并组建,有着厚重的办学底蕴和辉煌业绩,医药卫生学科极其鲜明。
解放思想中统一思想
2006年2月,经教育部批准,三峡医药高等专科学校挂牌成立。这一年我国高等教育扩招已经进入了第9个年头,中国高等教育已经进入全面大众化发展阶段。相比一些知名高校,三峡医专的成立似乎是处于另一极的事件,更何况全国有着类似性质的医药类高校就达十余所。众所周知,一所有影响、有竞争力的高校,往往需要时间的积淀,而像重庆三峡医药高等专科学校这样在西部、在三峡库区、非省会城市新建的医药类专科学校,其未来前景如何?这是摆在三峡医专决策层和教职工面前的一个新问题。
站在学校发展新的起跑线上,学校决策层解放思想,迎难而上,深入实际广泛调查研究,号召“在解放思想中统一思想”!学校校长余甘霖向全校教师提出“办学,办什么样的学校?育人,育什么样的人才?”的问题,带领干部职工在推动工作中思考研究“发展什么,如何发展”这一事关学校未来的重大课题。全校师生在严峻的现实面前凝聚出高度统一的意志。
于是,解放思想成为了三峡医专精神的原动力。教职工思考最多,校园里最流行的就是“学校的定位、发展规模、学科设置”;“走科学的、具有‘造血能力’的、健康持续的发展道路”;“走规模、结构、质量、特色、效益协调发展的道路”;“走科学合理,内涵丰富、学科交叉、具有特色、保证质量的发展道路”这样一些语汇和命题。
在各级党委政府的正确领导、有力支持和全校师生共同参与下,三峡医专党政领导班子认真研究和分析国内外医药类高职院校的发展规律和发展趋势,以一种求真务实的精神,找准自身的优势。从“育人”这个教育的根本问题出发,明确提出了“立足三峡库区,力争用5-10年时间,实现把学校初步建成一所国内一流、西部领先,具有鲜明特色的医药高等专科学校”的奋斗目标;坚持“围绕目标打基础,突出特色创品牌、深化改革求发展”的工作指导方针;确定“调结构、升层次、扩规模、保质量、上水平、重特色、求效益”的工作思路,明确提出了“巩固提高现有优势学科专业,加强应用性学科专业建设,积极设置主要面向医药行业”的学科专业建设指导思想;确立“高素质应用型人才”的培养目标,构建“前期趋同、后期分化、突出特色、个性培养”的课程体系及教育培养模式。以一种敢为人先、开拓创新的气魄去开创一条富有特色、科学发展的路子。
改革创新中开拓局面
办学思路和定位清晰后,学校启动了教学建设、人才建设、条件建设三大工程,三峡医专成为了一块变革的热土,迈入了全面发展的道路。
学校的教学建设工程紧紧抓住人才培养模式改革这一龙头,进行教学计划、教学大纲、教学内容的修订,压缩基础课增加专业课,增加实践、实习的教学时间,形成了完善的应用型人才培养体系;改造了一批老专业,设置了临床医学、中医学、中医骨伤、针灸推拿、护理、助产、中药、药学、药物制剂技术、药品质量检测技术、医学检验技术、口腔医学技术等一批社会需求大,岗位适应性好的应用型专业,并遴选了6个重点建设专业;在全校范围内遴选出7-10门课程作为应用型示范课程,开展PBL教学法、案例教学法等改革;开展了校内研究生培养和“硕博研究生”引进计划,保证教学质量的稳步提高。
为了把重点学科与重点专业建设结合起来,提高教育教学质量,学校狠抓实验室建设;同时,在全校范围内提出重视和加强专业核心技能训练的课题,组织编写了核心技能培训教材,强化专业核心技能培训工作,使学生具备顶岗能力;与用人单位零距离办学,直接为用人单位所需岗位培养人才;推行双证书制,培养了学生“一专多能”的工作能力。
大学之大,惟在大师。人才是强校之本,是高校竞争力的集中体现。学校通过大力引进、全面培养、重点提高,逐步建起了一支高水平、强素质、结构合理、发展趋势良好的师资队伍。学校现有教职工556人,专任教师中正高级职称9人,副高职称121人,博士、硕士研究生72人,双师型教师占75%。有全国执业医师考试中心命审题专家9名,76名教师在省级以上学术团体任职。
在条件建设工程的推动下,学校先后筹集2亿多元建设资金以加快学校建设发展步伐,现占地面积520亩,校舍面积16万平方米,基本建成在重庆市高职高专学校里居于前列的环境优美的校园。学校馆藏图书36万册,教学仪器设备总值3200万元,固定资产4.5亿元。学校建筑群气势恢宏、灵气四溢,校园内绿草茵茵,石阶迭荐,被社会誉为生态效应最佳,校园广场最靓,建筑有特色,居住条件宜人的园林式校园。经过几年的艰苦奋斗,三峡医专以崭新的面貌毅然站立于专科学校之林:
生源广了,面向全国20余个省、市、自治区招收学生,外省籍学生近1/3;
结构变了,从两所省部级中专学校发展成为拥有12个高职高专专业和21个中专专业,在校生达13000人;
辐射面宽了,有来自美国、乌克兰等国家的各类留学生到学校求学读书......
今年年初,学校召开教职工大会,学校党委书记万启蒙、校长余甘霖在会上提出了新的发展蓝图和工作思路:“十一五”期间,学校将认真学习和贯彻落实党的“十七大”精神,用科学发展观统揽学校工作全局,按照市委、区委对高等教育工作整体要求,围绕2009年提前通过教育部“高职高专人才培养水平评估”工作目标,优化结构、提升质量、发展特色、强化管理,以“培养思想品德优良,基础理论扎实,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才”为己任,努力建设国内一流,西部领先的医药卫生类高职高专院校。
重庆三峡医药高等专科学校系列报道(上篇)
———重庆三峡医药高等专科学校又好又快发展纪实
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