学生书写能力值得关注

　　有些学生在写字课的作业中字写得相当好，结构、笔画都写得可圈可点，以书法的要求来衡量自己，而且卷面也整洁大方。可是在做其他学科作业和家庭作业时，却写得十分马虎，有些甚至乱七八糟，前后判若两人，存在着很大的差异。

　　究其原因，我认为：一是作业太多，造成学生认识上的偏差，认为写字课的作业主要是练好字，其他学科作业则主要是做对作业，字的书写就不太重要了；二是抓写字教学的力度不够，学生整体上写字水平不高，书写速度也跟不上，做作业时，学生追求书写速度，忽视了书写质量；三是其他学科教师对学生作业的评价方式欠妥，一般老师总以作业的对错定其质，而忽略了对字的书写要求，使学生也忽视了这方面的要求。

　　培养学生的书写水平，必须克服写字课与平时作业中存在的书写两重性的问题。让学生认识到平时作业也应该把字写好，并且自己也能把字写好；让学生在做作业时重视字的书写，其书写水平将会提高一个层次。（三原县西阳镇武官中心校 管亮东）